Comunicato FLC CGIL – Dopo le proteste delle organizzazioni sindacali per la mancata informazione sul decreto di autorizzazione dei posti per il TFA (vedi correlati), il Miur, ha fornito alcune informazioni e chiarimenti parziali sui temi sollevati.
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Quasi tutti i sindacati chiedono di cancellare la trattenuta obbligatoria a seguito della soppressione del medesimo ente e del trasferimento della “tassa” nelle casse dell’Inps. In ballo ci sono 50 milioni di euro annui.
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Maltrattamenti ai danni di fanciulli. È questo il reato per cui è stata arrestata una maestra bresciana di 54 anni, insegnante all’istituto comprensivo di Capo di Ponte, in Val Camonica. I carabinieri della Compagnia di Breno sono intervenuti su indicazione della procura di Brescia a seguito di due settimane di osservazione mediante microcamere nascoste in …
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Dimensionamento rete scolastica Individuazione soprannumero personale docente Mobilità – Art. 20, – Scuola primaria e dell’infanzia, – Scuola secondaria di I e II grado, – Succursali o corsi che confluiscono presso altre scuole nello stesso comune
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Si fa seguito alla nota 1800/1 del 9 u.s., con la quale sono state fornite talune indicazioni operative per procedere alle nomine per la mobilità professionale del personale in oggetto, utilizzando le graduatorie ex art. 9 ccni 3 dicembre 2009, secondo quanto disposto dal decreto ministeriale 9 febbraio 2012, n. 17
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Consegnato ai sindacati un documento collegato organici del prossimo anno. In una tabella sono stati riportati i dati sull’andamento delle iscrizioni negli anna passati e le previsioni per il prossimo.
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Dopo le indiscrezioni di questa mattina, pubblichiamo il documento ufficiale del MIUR con la localizzazione presso le sedi universitarie dei corsi di abilitazione per tutte le classi di concorso interessate, nonchè i posti messi a concorso.
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VISTO il decreto legge 16 maggio 2008, n.85 convertito con modificazioni dalla legge 14 luglio 2008, n.121 e, in particolare, l’art.1, comma 5;
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Pubblicato il decreto n. 3889 del 07 marzo 2012 sui requisiti per il riconoscimento della validità delle certificazioni delle competenze linguistico – comunicative in lingua straniera del personale scolastico.
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